La Universidad Católica de Valencia (UCV) celebró el pasado 22 de septiembre el Acto de Apertura del curso 2023-2024, que ha presidido el arzobispo Enrique Benavent, gran canciller de la UCV, en la sede Santa Úrsula. Junto al rector, José Manuel Pagán, y el resto de los miembros de la comunidad universitaria, han participado representantes de las universidades valencianas y de la sociedad civil, además del conseller de Educación, Universidades y Empleo, José Antonio Rovira, y la consellera de Justicia e Interior, Elisa Núñez. También ha participado el vicecanciller de la Universidad, el dominico Fr. Jesús Díaz Sariego, prior provincial de la Provincia de Hispania y presidente de CONFER.

  “La Iglesia tiene derecho a tener sus instituciones educativas para dar razón de su esperanza, para educar desde su propia antropología y poder hacerlo con delicadeza, libertad y respeto. Por eso tiene sentido que haya universidades católicas y otras de inspiración cristiana porque eso contribuye a que, dialogando unos con otros, todos podamos llegar al conocimiento de la verdad y a servir a la sociedad, a los hombres y mujeres de nuestro tiempo”. Esa es la “obligación” y el “reto” que el arzobispo de Valencia, Enrique Benavent, ha reconocido haber asumido en el primer acto de apertura de curso académico que ha presidido como gran canciller. 

  Asimismo, Benavent ha asegurado que la Universidad Católica de Valencia “era una realidad esperanzadora y ahora es una realidad consolidada. Es una universidad que tiene proyectos de futuro, una universidad que no vive del pasado”. De un modo especial, Benavent se ha referido a la próxima apertura de la sede de Trinitarios y a la celebración de los 50 años de la fundación de la Escuela de Magisterio Edetania. 

  “La Iglesia tiene necesidad de instituciones como la Universidad Católica de Valencia. Una institución académica es un instrumento para dar razón, y dar razón significa no imponer, sino justificar, motivar las razones por las que creemos y tenemos una determinada visión de la persona y la sociedad, razones por las que actuamos o no de una determinada manera”, ha concluido Benavent.  

El rector lamenta que se “instrumentalice” la educación universitaria 

  En su discurso, el rector ha lamentado que la educación universitaria se “instrumentalice” desde una concepción “utilitarista” de la misma: “La universidad no es un catálogo de títulos, ni la proveedora de mano de obra cualificada para el mercado. Educar es ayudar al alumno a desarrollarse, a alcanzar lo que está llamado a ser, a alcanzar una vida grande que desborde las visiones pragmáticas que impregnan nuestra vida, también la de la universidad”.  

  Para construir la institución universitaria desde una concepción holística es necesario hacerlo a partir de sus “tres pilares”, que son, en opinión de Pagán, “la formación de personas, la forja de virtudes y la actividad intelectual”. El primero de ellos pasa por que las universidades “no sean cómplices de la cultura dominante”, que sólo plantea como meta a los jóvenes la satisfacción de sus deseos”. 

  “Seamos contraculturales, despertemos en ellos el anhelo de una vida grande, no medida en dinero, poder o prestigio, sino en amor al otro expresado a través de nuestra vida, también en el trabajo. Un amor que contrariamente a lo que defiende el pensamiento moderno, implica sobre todo a la voluntad y no tanto a los sentimientos”, ha aducido. 

  Así, el rector ha apostado en su discurso por recuperar la “esencia” de la educación superior: “La universidad no está, como señala la Ley Orgánica del Sistema Universitario, para adaptarse a la sociedad, sino para transformarla. Fomentemos en nuestros estudiantes la generación y el cultivo de virtudes, intelectuales y morales, que les ayuden a descubrir lo que es bueno y necesario saber, y lo que es oportuno y adecuado hacer”. 

“La formación intelectual, el tercer pilar, es, sin duda, un reto tan difícil como apasionante, en una sociedad donde impera la atracción por lo superficial y por lo egoístamente útil. No es fácil transmitir a los jóvenes los hábitos y placeres de la reflexión tranquila y el amor por aprender, pero a la vez es crucial que descubran la actividad intelectual”, ha asegurado. 

  Según Pagán, “cada vez son más los jóvenes con sensación de vacío o insatisfechos, atrapados en una superficialidad que no colma sus anhelos. Viven en un ecosistema de tecnologías de la interrupción, donde no hay lugar para el silencio, arrollados por las redes, sistemas programados para dispersar sistemáticamente la atención de la persona, generándose así un pensamiento acelerado, distraído”. 

Fin de la rehabilitación de Trinitarios y proyecto de Salud Cerebral 

  Por otra parte, el rector ha anunciado que este curso finalizará la rehabilitación del edificio de la calle Trinitarios, donde retornará el próximo curso la Facultad de Teología y a la que acompañarán, entre otros estamentos de la UCV, la Facultad de Ciencias Jurídicas, Económicas y Sociales; la Facultad de Filosofía, Letras y Humanidades; y la Facultad de Derecho Canónico.  

  Durante el acto, el secretario general de la UCV, Ignacio Orrico, ha leído la memoria académica del curso anterior y el profesor Eduardo Ortiz, decano de la Facultad de Filosofía, Letras y Humanidades, ha pronunciado la lección magistral con el título "Diacrónicos y episódicos: la cuestión de la identidad personal".

  Previamente al acto académico se celebró una eucaristía presidida por el Arobispo y concelebrada por el Prior Provincial de la Provincia de Hispania de los dominicos.